西南交通大學經典閱讀推薦書目(2019版)

2019版《經典閱讀推薦書目》替換說明

為深入促進我校通識教育發展,切實引導在校大學生形成良好閱讀品質,提升我校大學生人文素質和綜合素質,經典閱讀推薦書目工作組在年底開展了對2018年經典閱讀推薦書目的調整和優化工作。工作組廣泛搜集2015-2018年間國內外權威主流媒體以及知名出版社發布的推薦書單,并對收集到的信息進行嚴格比對;同時,采用網絡調研和實地訪談相結合的方式,對我校大學生進行經典閱讀推薦書目閱讀狀況調查。在以上程序的基礎上,本著經典性、可讀性、通識性、時代性等原則,制定了2019年經典閱讀推薦書目。和2018年對比,新書目有13項書目變化,調整幅度為13.54%。(詳細信息見下文)。

此外,2015-2018年書目均在2014年首版書目基礎上進行過不同程度的調整,本年度則按照歷年替換和保留下來的書目的大致成書年代,進行了重新排序。特此說明。 

書目調整詳細信息如下:

1.《老人與?!?,(美)歐內斯特·海明威著——替換2018版編號11《我的應許之地》

《老人與?!穱@一位老年古巴漁夫展開,講述他與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗的歷程,表現了一種奮斗的人生觀,即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利,也許結果是失敗的,但在奮斗的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。

2.《人文類型》, (英)雷蒙德·弗思著,替換2018版編號20《花園:談人之為人的秘密》

本書闡述了人類社會學的主要原則及其在現實世界中的作用。論述決定種族群體發展的地理的和歷史的因素;表明文化是如何成為自然環境的派生物;描述了各種社會是怎樣解決它們所面臨的經濟的、技術的、社會的以及性的種種問題的。

3.《簡單的邏輯學》,(美) D·Q·麥克倫尼著——替換2018版編號23《論優美感與崇高感》

《簡單的邏輯學》以其簡練而又充滿趣味的筆觸,將邏輯學活化為一種藝術,從其基本原理,到論證,到非邏輯思維的根源,再到28種發生在人們身邊的非邏輯思維形式,帶領讀者進入精彩絕倫的邏輯世界,體會妙趣橫生的思維交鋒,是一本必不可多得的現實指南。

4.《人類學入門:像人類學家一樣思考》,(美)約翰·奧莫亨德羅 ,——替換2018版編號28《歷史哲學》

《人類學入門:像人類學家一樣思考》獨具特色、富有啟發性的人類學導論,遵循以問題為基礎的獨特指導原則,將人類學家的思考方式歸結為11個問題,每章都以作者從事人類學研究的親身經歷開篇,并在文中進行詳細剖析,生動地講述了人類學的主要內容,深入淺出地引出了文化人類學思考問題的核心方式,讓讀者學會像人類學家一樣思考自己在現實生活中遇到的問題。

5.《洞穴奇案》,(美)彼得·薩伯著,——替換2018版編號35《查拉斯圖拉如是說》

五名洞穴探險人受困山洞,無法在短期內獲救。為了維生以待救援,大家約定抽簽吃掉其中一人,犧牲他以救活其余四人。借助這個假想公案,實際上反映了20世紀各個流派的法哲學思想,本書既是法哲學專業領域寓言式的經典文獻,又是大學跨學科通識教育的理想讀本。

6.《槍炮、病菌與鋼鐵》,(美)賈雷德·戴蒙德——替換2018版編號44《現實感》

《槍炮、病菌與鋼鐵》 是理解人類社會發展史方面的一個重大進展,它記錄了現代世界及其諸多不平等所以形成的原因,也是一部真正關于全世界各民族的歷史,是對人類生活的完整一貫的敘述,娓娓道來,具有很強的可讀性。

7.《八月炮火》,(美)塔奇曼著 ——替換2018版編號49《梵高傳》

本書用生動、直接的語言,暴露人類愚蠢卻真實的細節描寫,詳細描畫第一次世界大戰首月戰局與戰事進程的清晰思路,讓第一次世界大戰的故事引人入勝,從高層的每一步設計,到士兵真實感受,從各國戰略,到軍官個人對戰爭的影響,絲毫不漏,娓娓道來,還原一個真實而有血肉的八月。

8.《科學:什么是科學》, (德)漢斯·波塞爾(Hans Poser)著——替換2018版編號65《科學研究的藝術》

本書從康德對科學的定義出發,結合語言學及分析哲學的研究成果,以德國思想家特有的深沉與詼諧,揉自然科學與精神或社會科學于一體,對什么是科學這個問題提出了許多有趣的看法。本書的上編以分析論開始,介紹了自然及人文科學中的基本概念;中編以科學哲學中的古典理論為主題,中肯地指出了這些理論之間的內在聯系,各自的特點及不足之處;下編則試圖在人文與自然科學之間尋找某些共同之處,通過對詮釋論、辯證法、進化論的介紹,提出了非常獨特的見解。

9.《蘇東坡傳》,林語堂著 ——替換2018版編號83《生命冊》    

本書是二十世紀中國大文豪林語堂先生在抗戰勝利后所著,大約寫成語1947年,也是當今流傳最廣的一部蘇東坡傳記。林語堂用英文書寫,以時間為順序,以主人公的種種際遇為線索,生動而詳細地記錄了一代才子蘇東坡的傳奇人生。 全書分為童年與青年、壯年、老練、流放歲月四卷,主要內容包括:文忠公、眉山、童年與青年、應試、父與子、王安石變法、拗相公、人的惡行、兩兄弟、抗暴詩、黃樓、逮捕與審判等。 將蘇東坡的才華、個性、遭遇以及與之他相關的種種人物、故事進行了生動而全面的呈現。

10.《傳習錄》,(明)王守仁著,—替換2018版編號85《文化帝國主義》

《傳習錄》是一部哲學著作,作者為中國明代哲學家、宋明理學中心學一派的代表人物王守仁,字伯安,世稱陽明先生。“傳習”一詞源出自《論語》中的“傳不習乎”一語?!秱髁曚洝钒送鯇W所有重要觀點。上卷闡述了知行合一、心即理、心外無理、心外無物、意之所在即是物、格物是誠意的功夫等觀點,強調圣人之學為身心之學,要領在于體悟實行,切不可把它當作純知識,僅僅講論于口耳之間;中卷有書信八篇,回答了對于知行合一、格物說的問難之外,還談了王學的根本內容、意義與創立王學的良苦用心,講解致良知大意的同時,也精彩地解釋了王學宗旨;回答了他們關于本體的質疑并且針對各人具體情況指點功夫切要。另有兩篇短文,闡發陽明的教育思想,下卷的主要內容是致良知,陽明結合自己純熟的修養功夫,提出本體功夫合一、滿街都是圣人等觀點,尤其引人注目的是四句教,它使王學體系齊備。

11.《我是貓》,(日)夏目漱石著——替換2018版編號86《帕洛馬爾》

《我是貓》主人公以一只貓的身份,俯視著日本當時的社會,俯視著二十世紀所謂現代文明的大潮,同時發出種種嘲弄和諷刺。作品通過主人公苦沙彌的生活,以詼諧的語言、細膩的筆調和犀利的筆鋒,描繪了一批慣于談天說地、道古論今的文人學士和勢利小人,淋漓盡致地揭露和嘲諷了資本家、統治者,批判了金錢萬能的社會和盲目崇拜西方生活方式的社會習氣,塑造出一群自命清高、憤世嫉俗的知識分子形象。

12.《追尋生命的意義》 ,(美)維克多·E·弗蘭克爾著——替換2018版編號91《人格心理學》

《追尋生命的意義》是一個人面對巨大的苦難時,用來拯救自己的內在世界,同時也是一個關于每個人存在的價值和能者多勞們生存的社會所應擔負職責的思考。本書對于每一個想要了解我們這個時代的人來說,都是一部必不可少的讀物,是一部令人鼓舞的杰作。

13、《終極算法:機器人學習和人工智能》,(美)佩德羅•多明戈斯著——替換2018版編號93《大數據時代》                              

在本書中,全球算法問題專家、機器學習領域的先驅人物佩德羅·多明戈斯,為我們揭開了算法的神秘面紗,讓我們一窺谷歌、以及智能手機背后的機器學習原理。他闡釋了機器學習的五大學派思想,解釋了它們如何將神經科學、物理等領域的理論轉變為算法并為人類服務,并提出了“算法”的設想,探討了算法對未來商業、科學、社會以及對每個人的意義。對于想要理解未來將發生怎樣的變革、以及想走在變革前沿的人來說,這是一本必不可少的思想指南。“如果這種算法存在,那么它將可以通過數據獲得世界上過去、現在、未來的所有知識。這個算法的發明將會是科學偉大的進步之一。”